補 高 読み方 苦労している高校の読書家の親は、家庭教師、オンライン プログラム、およびその他のリソースの形で、外部からの支援で子供の教育を補うことがよくあります。これらの追加措置は費用がかかる可能性がありますが、多くの親は、子供が大学や将来のキャリアに向けてより良い準備ができることを意味する場合、投資する価値があると感じています.補助的な高読が大学での成功につながるという保証はありませんが、お子様の自信と読解力を大いに高めることができます。
個々の読者のニーズと能力に依存するため、この質問に対する決定的な答えはありません。ただし、補足的な高レベルの読み物として考えられる提案には、古典文学、知的刺激的なトピックに関するノンフィクションの本、さらには難しいニュース記事や学術論文などがあります。どの種類の補足的な読書が誰かにとって最も有益であるかを判断する最良の方法は、現在の読書レベルを評価し、そのわずかに上の資料を見つけることです.より難しい読み物に徐々に取り組むことで、読者は全体的な理解と知識を徐々に増やすことができます.
補読とは何を意味しますか?
Supplementary は、追加または補足を意味する形容詞を指すこともあります。たとえば、上司が既に与えたレポートに加えて補足レポートを要求する場合などです。
私は、これらがすべて紙の補足資料であることに同意します。これらはすべて、生徒が新しい情報を学び、記憶するのに不可欠だと思います。
補足読書の利点は何ですか
この研究で提供された補助的な読み物は、学生の読解力と参加力を向上させるのに役立つ可能性があります。これらの資料は、学生がコース資料をよりよく理解し、学業上の目標を達成するのに役立つ追加の学習リソースを提供します。
副読本は、語学力を向上させたい学生にとって重要なツールです。これはテキストブックから一歩進んだものであり、より詳細で広範な読み物を提供します。これにより、生徒は受動的な語彙と構造を確認し、自習スキルを伸ばすことができます。
最初の試験で期待したほどの結果が得られなかった場合、または試験を欠席した正当な理由がある場合は、追加試験を受けることができます。これは、コースに合格するために必要な点数を取得するための 2 回目のチャンスです。補習試験でベストを尽くせるよう、一生懸命勉強し、利用可能なリソースを活用してください。
補講は、成績の向上に役立つように設計されています。また、より徹底的に勉強することで、試験の準備を整えるチャンスでもあります。見た目ほど難しくありません！ 2 回目のチャンスが与えられるため、補習試験は少し難しいと言う人もいます。
副読本を教える目的は多岐にわたります。ただし、いくつかの重要な目的には、生徒に興味を持たせること、幅広い読書の好みを開発すること、黙読のスキルを向上させること、受動的な語彙を増やすこと、知的および感情的な発達を助けることが含まれます.これらの目標は、テキストに批判的に関与できる幅広い知識を持つ読者を作成するために重要です。
補足リソースは、オンライン コースの強力なツールになる可能性があります。適切に (気を散らさずに) 使用すると、生徒が他のコース要素を学習する際に、生徒の意欲を高め、参加を促し、サポートすることができます。
補助的な読み物は教師にとってどのように役立ちますか
副読本は、流暢さと理解力を養う上で重要な部分です。定期的にさまざまな種類のテキストに触れることで、学習者は教材をよりよく理解することができます。さらに、読む練習の機会を複数提供することで、スキルを向上させることができます。
副読本は言語学習者にとって優れたリソースとなり、本物の現実的な文脈で新しい語彙を学ぶ機会を提供します。これらのリーダーを最大限に活用するには、単に新しい語彙を習得する手段として使用するのではなく、言語学習を強化するためのツールとして使用することに集中することが重要です。
3 種類のリーダーとは?
休眠読者とは、読むことはできるが楽しんでいない学生のことです。これらの生徒は、過去に読書で悪い経験をしたか、読書で良い経験がなかった可能性があります.
アンダーグラウンド リーダーとは、本を読むことはできるが秘密にしておく学生のことです。読むのが恥ずかしいかもしれないし、自分が読めることを他人に知られたくないかもしれません。
補足教育は、お子様の通常の教育を補う優れた方法です。特定の分野で追加のスキルと知識を学ぶのに役立ち、カリキュラムの科目に対する追加のサポートを提供します。また、信仰、芸術、スポーツなどの他の活動へのお子様の参加を促す優れた方法にもなります。
4 種類のリーダーとは
リーダーには、暗黙的、認識的、戦略的、反射的の 4 つのタイプがあります。各タイプには独自の長所と短所があるため、ニーズに最適なタイプを選択する前に、4 つすべてを理解することが重要です。
暗黙の読者は、最も迅速かつ簡単に喜ばれます。彼らはただ楽しませたいだけで、それがどのように行われるかはあまり気にしません。ストーリーが良い限り、彼らは幸せです。
意識のある読者は、もう少し見識があります。彼らは楽しませたいと思っていますが、何かを学びたいとも思っています。彼らは、何か新しいことを教えてくれる物語や、世界を別の方法で見るのに役立つ物語を探しています。
戦略的な読者は、喜ばせるのが最も難しいです。彼らは楽しませたいと思っていますが、挑戦したいとも思っています。彼らは、考えさせられ、自分の生活を改善するのに役立つ物語を探しています。
リフレクティブ リーダーは最もまれです。彼らは楽しませたいと思っていますが、挑発されたいと思っています。自分の信念や価値観に疑問を抱かせるストーリーを探しています。
追試の最大の問題は、評価が懲罰的であることです。試験当日の生徒の成績に影響を与えた可能性のある状況は考慮されていません。これは、病気や個人的な問題など、自分の可能性を発揮できない本当の理由があった可能性がある学生にとって重大な問題になる可能性があります.このように、補習試験は、すでに苦戦している学生にとってさらなるストレスと不安の原因となる可能性があります。
補習を受けるとはどういう意味ですか?
この言葉は、何か他のものを強化または改善するために追加されるものを表すためによく使用されます。たとえば、特定の食品をより健康にするために「ビタミンとミネラルを補給する」と言うかもしれません。あるいは、スピーチをより面白くするために、スピーチに「ジョークを追加した」と言うかもしれません。
ある学期で不合格になった科目は、翌年の追試で合格することができます。ただし、学生がその科目を再度不合格にすると、その年を再受験する必要があります。
補習試験に合格するのは難しいですか
いいえ、補習試験は通常の役員試験ほど難しいものではありません。シラバスの質問のいくつかは試験で出題されますが、それは心配する必要はありません。
補習試験は、学生が試験での成績を向上させたい場合に受験できる試験です。つまり、補習試験は受験におけるセカンドチャンスと捉えることができます。 2度目のチャンスがあり、最初の試みで犯したミスを改善しようとすることは常に良いことです.学生は補習試験を最大限に活用し、結果を改善するために一生懸命努力する必要があります。
補習試験は私の将来に影響しますか
高校での成績は、興味のある大学への入学やその他の入学に影響を与える可能性があることを覚えておくことが重要です。ほとんどの場合、資格要件には、大学によって定義された最低基準点ですべての科目に合格することが含まれます。 .したがって、1 つまたは複数の科目で成績が良くない場合は、できるだけ成績を上げるように努めることが重要です。そうしないと、志望校に合格できない可能性があります。
Krashen と Terrell (1998) は、読書の 4 つの主要なサブスキルを、スキミング、スキャン、集中的な読書、多読と特定しています。ただし、これらのサブスキルは、前のセクションで説明した読解戦略と相互に作用することを覚えておくことが重要です。
Krashen & Terrell (1998) によると、スキミングは、テキストの要点または主要なアイデアを得るためにテキストをすばやく読む能力を扱う、読書のサブスキルです。スキミングは通常、読者がテキストのすべての詳細に関心がない場合、または読者がテキストの概要を把握したい場合に行われます。
一方、スキャンは読書のサブスキルであり、読者がテキスト内の特定の情報を見つけることを可能にします。これは通常、読者がテキスト内の特定の情報を探していて、テキスト全体を読みたくない場合に行われます。
集中的な読書は、その名前が示すように、テキスト内のすべての情報を理解するためにテキストを非常に詳細に読むことを含む、読書のサブスキルです。集中的な読書は通常、読者がトピックに興味を持っている場合、またはテキストが非常に重要な場合に行われます。
多読
熟練した読者はどのように読むのか
流暢な読者は、すばやく読むことができ、同時に読んでいるものについて考えることができます。これにより、個々の単語を解読するのではなく、パッセージのメッセージを理解することに注意を向けることができます。
以下は、1 年生から 2 年生のお子様の読解力を向上させるための専門的なヒントです。
1. 面白いことに焦点を当てる: 子供たちは、他のすべての特徴よりも、本の中でユーモアを探します。
2. 言葉遊び: 言葉遊びをすることで、お子様の読書のお手本になりましょう。
3. お子様の心に従ってください: お子様が夢中になっている本を見つけるのを手伝ってください。
今更ながら
世のPTさんに質問靴の「補高」
何て読む？— 赤鼻@老健PT (@PT38715127) June 12, 2021
4. 絵を描くのを手伝う: 本を使って、子供が自分の周りの世界を視覚化できるようにします。
5. 選択する力を受け入れる: お子様が興味のある本を選択できるようにします。
6. お子様の賛美を歌います: ポジティブな強化でお子様を励まします。
ワープアップ
この質問に対する万能の答えはありません。特定の生徒に適切な補足的な高読の量は、その生徒の個々のニーズと能力によって異なるためです。ただし、原則として、通常の高校の読書課題に苦労している生徒は、自分のレベルまたはわずかに低いレベルの追加の資料で読書を補うことが役立つ場合があります.この余分な読書は、自信を高め、全体的な読解力を向上させるのに役立ちます。
さまざまなトピックについて広く読むことによって教育を進めることは、世界とその中のすべてをよりよく理解することにつながるだけです.学ぶのに遅すぎるということはありません。補助的な高読は、新しい知識と洞察を得るのに最適な方法です。さらに、あなたの興味を共有する他の人とつながるための優れた方法になる可能性があります.特定の主題についての理解を深めたい場合でも、単に視野を広げたい場合でも、補助的な高読はそれを行うための優れた方法です.