多くの人は年齢の読み方を知りませんが、それほど難しいことではありません。まず、暦年齢と読書年齢の違いを知る必要があります。暦年齢はあなたが何歳であるかを表し、読書年齢はあなたがどれだけ本を読むことができるかを表します。年齢を読み取るには、暦年齢から読書年齢を引くだけです。数値が高いほど、読書年齢が高くなります。
誰かの年齢を読み取るには、直接尋ねたり、運転免許証やその他の身分証明書を調べたり、生年月日がわかっている場合は少し計算したりできます。
3 歳まで読めますか?
3 歳児が文字を読めることを裏付ける証拠はたくさんあります。ただし、これは子どもが読み始める平均年齢ではありません。子どもが本を読み始める平均年齢は約5歳です。お子様がもう少し大きくなるまで読書のレッスンを開始するのを待っても問題はありません。
小学校レベルの本は、通常、8 歳から 12 歳、または 4 年生から 6 年生の子供向けに書かれています。これらの子供たちは、最大 20 語で、約 10 語の文章を読むことができます。このレベルで書かれたほとんどの本は、20,000 から 40,000 語の範囲です。このレベルは、チャプター ブックを読み始めたばかりのお子様に適した出発点です。
年齢別の読書段階
初心者の読者は通常 6 歳から 7 歳です。デコーディング リーダーは通常、7 ～ 9 歳です。流暢で理解力のある読者は、通常 9 歳から 15 歳です。エキスパート リーダーは通常 16 歳以上です。
短くて簡単に読める本を使った活動
1. 本の選択: お子様に自分で本を選ばせます。
2. 追跡: あなたやあなたの子供が読んだ言葉を、指や読書用ポインターでたどります。
3. 再読: 慣れ親しんだ本を何度も読むことで、子供たちは自信とスキルを身につけます。
4. 交代で書き留めるか、子供と交代で声に出して読みます。
5. 背景知識: お子様が理解できるように、本のトピックに関する写真やビデオなどの技術を追加します。
ほとんどの 4 歳児は文字を読むことができますか?
4 歳から 5 歳頃になると、音素認識などの基本的な読み書きのスキルが発達し始め、サイト ワードをいくつか知っている場合もあります。この段階で、お子様は自分の名前の綴り方やアルファベットの認識方法を知っているかもしれません。お子様と一緒に読書を始め、読書への愛情を育む絶好の機会です!
1年生に入ると、次のことができるはずです。
-80-100 の幼稚園サイト ワードを読む (OCPS サイト ワード リストのリンクを参照)
-すべての大文字と小文字を識別します
-すべての文字とその音を識別します。
2 年生の読解レベルはどのくらいですか?
秋には、通常、2 年生はレベル 18 で独立して読むことができます。2 年生の終わりまでに、典型的な 2 年生はレベル 28 で独立して読むことになります。
子供が読むことを学ぶのに苦労する理由はいくつかあります。彼らは、視覚や聴覚の問題などの実際の身体的問題を抱えている可能性があり、学習を困難にしています.失読症などの学習障害も問題であるか、集中力に苦労している可能性があります。子供が読むことを学ぶのに苦労している場合は、専門家による評価を受けて原因を特定し、必要な支援を得ることが重要です。
4 年生はどのレベルの読解力を持っているべきか
平均的な 4 年生の生徒の Lexile スコアは 445 ～ 810 ですが、この調査では生徒の 50% がこの平均を下回ったり上回ったりすることが示されています。したがって、お子様のスコアが中間の範囲にない場合でも落胆しないでください。また、生徒は平均より 250L 上下することがあるため、「正常」と見なされる範囲には幅があります。
ほとんどの子供は 6 歳か 7 歳までに読むことを学びますが、中にはそれよりもずっと早く学ぶ人もいます。ただし、能力は高学年になると均等になる傾向があります。つまり、読み始めが有利であっても、子供が先を行くとは限りません。
7 歳の子供はどのレベルの本を読むべきですか?
この段階で、子供たちは独立して読み始め、より複雑な筋書きを理解できるようになります。また、文脈の手がかりと写真を使用して、なじみのない単語を解読することもできます。さらに、文章では一般的な句読点や大文字を使用できます。
創発的リテラシーは、文字に名前を付け、印刷物でそれらを識別できるようにすることから始まります。アルファベットの流暢さは、読者が文字とそれに対応する音をすばやく識別できるときです。単語とパターンは、読者が一般的な単語を視覚的に識別し、正確さと流暢さを備えた平準化された本を読むことができるときです.中級読解力とは、読者が熟達して理解力を持って読むことができるときです。高度な読書とは、読者が独力で、批判的に、楽しみながら読むことができる状態です。
5 歳児はどのように読むべきか
この年齢の子供は通常、文字を識別し、文字と音を照合し、単語の始まりと終わりの音を認識します。彼らは、本の単語は左から右、上から下に読むという基本的な考え方を持っています。
幼稚園に数ヶ月通っている 5 歳児は、ham、hat、lad、pet、vet、Ben、him、nip、wit、hop、Bob、dot、cup などの短い母音を読むことができるはずです。 , fun, pup.
7 歳の子供は書くことができますか?
この年齢層の子供たちは、まだ手書きのスキルを完成させています。彼らは、人差し指と親指の間にスペースを空けて、はっきりと一直線に書くことに取り組んでいます。彼らは多くの単語を書くことができますが、それでもそれらをまとめることができます.文字の大きさは統一されていますが、若干大きくなったり小さくなったりすることがあります。
あなたの子供がギフテッドであることを示す兆候はたくさんあります。これらには次のようなものがあります: 鋭い観察力、好奇心と質問する傾向、抽象的に考える能力、創造性と創意工夫の兆候を示す能力、運動能力の早期発達 (例: バランス、調整、動き)、新しい興味を発見することに喜びを見出すことまたは新しい概念を把握します。お子様にこれらの兆候が見られる場合は、才能があるかどうかを調査し、才能を伸ばす機会を探す価値があります。
子供が流暢に本を読むのは何歳からですか
平均して、ほとんどの子供は 9 歳から 10 歳頃の 3 年生の終わりまでに、独力で流暢に読むことができるようになります。この年齢の子供は、簡単な文章や絵本を読むことができます。 11～13 歳までに、お子様は読書を学習ツールとして使い始める必要があります。
お子様が読んでいる本に興味を持ち、楽しんでいる場合は、もっと時間を奨励しても問題ありません。ただし、子供たちが疲れすぎないようにしたいと考えています。
1 年生の子供は読むことができますか
1年生は、生徒が基本的な読み書きのスキルを学ぶ重要な時期です。 1 年生の中頃までには、多くの生徒が簡単な本を自分で読めるようになります。また、アルファベットの書き方や、見えない単語の読み方も学びます。 1 年生の終わりまでに、生徒は約 100 の一般的な単語を十分に理解する必要があります。
社会、友人、親からは、1 年生になる前に子供たちに読書をさせるようにとのプレッシャーがたくさんありますが、ほとんどの子供たちは 1 年生の間に読み書きを学ぶ準備が整っています。これは、音素認識、フォニックス、流暢さなどのスキルが一般的にこの時期に向上するためです。したがって、1 年生になる前に読むことを学ぶように子供たちに過度のプレッシャーをかけないことが重要です。
お子様の読書レベルをご自身で知りたい場合は、オンラインのアセスメントとテストを利用できます。多くの学校では、オンラインで検索できる Lexile 尺度も使用しています。
3年生の本を買う？ 22 ～ 39、Guided Reading レベル L ～ P、および Lexile 400 ～ 650 レベルの本を探してください。これらの本は、簡単な章の本を自分で読むのに慣れているが、まだ多くの練習が必要な子供に最適です。あなたの 3 年生がきっと気に入るはずのこれらのタイトルの図書館に向かいましょう!
ワープアップ
何も更新しないまま半年経っていますが活動はしています。読み方はレヴェルエイジです。
— the rebel age (@age_rebel) August 4, 2022
人によって年齢の読み方の好みが異なるため、この質問に対する答えは 1 つではありません。ただし、年齢を読み取る方法のヒントには、人の顔を見て、記載されている年齢よりも年上または年下に見えるかどうかを確認したり、人の身長とサイズに基づいて推測したり、人の行動を観察して誰かのように振る舞うかどうかを確認したりすることが含まれます。特定の年齢層の。さらに、不明な場合は年齢を尋ねることもできます。
この質問に対する決定的な答えはありません。読者の年齢と資料の難易度に応じて、異なるアプローチが必要になる場合があります。年配の読者には、声に出して読むか、拡大鏡を使用する必要があるかもしれません。若い読者には、フラッシュ カードや絵本を使用すると役立つ場合があります。最終的に、年齢を読み取る最良の方法は、自分に最適な方法が見つかるまで、さまざまな方法を試すことです。